Na era da mudança ...

"O fenómeno de isolamento dos indivíduos, reflectido nas taxas de divórcio, nas famílias monoparentais e nas pessoas que vivem sozinhas, traduz-se numa modificação dos conceitos societais de vida activa e de identidade profissional para integrar outros aspectos da existência. As estruturas da orientação profissional e os critérios de escolha de carreira evoluíram nos últimos dez anos, ao mesmo tempo que os valores culturais, as atitudes, os compromissos e os papéis atribuídos aos sexos.

A fraca presença de raparigas nas formações para as novas profissões das TIC é frequentemente, atribuída à ausência de motivação e ao pouco interesse por elas demonstrado em relação às profissões técnicas. A verdade é que os nossos conhecimentos sobre as motivações dos jovens, das estratégias e dos processos que determinam as escolhas de carreiras são insuficientes."

in:http://www.trainingvillage.gr/etv/Upload/Information_resources/Bookshop/324/27_pt_dietzen.pdf

É possivel ultrapassar os esteriótipos comuns que existem na área das TIC. E encorajar ao êxito neste sector aliciante, inovador e multifacetado. Independentemente de aspectos como: a idade, género, profissão, escolaridade e área geográfica. Contribuindo assim para uma aumento das cibercompetências a nível nacional, proporcionando a competitividade Europeia.

Utilização das TIC em contexto educativo

Num estudo efectuado pela Universidade da Madeira, cujo o objectivo é saber quais as necessidades sentidas e desejos em ultrapassar obstáculos na área das TIC em contexto educativo, verificou-se que os professores do 1º ciclo apresentam lacunas ao nível do software educativo e na utilização do computador, o que não lhes permite tirar partido das suas máximas potencialidades em contexto educativo.

Estando a mulher em maioria na área da educação e formação, como é possível que o homem utilize mais as TIC?

Será que a mulher as utiliza apenas como instrumento de trabalho?

Então, existe um contra-senso?

saber mais

O Homem-Vírus

Quando menos se espera, instala-se no nosso computador e vai-se apoderando de todo o nosso espaço. Se tentarmos desinstalá-lo, perderemos muitas coisas; se não tentarmos perderemos tudo.

Porquê e o que fazer para combater este homem vírus?


O que procura este homem na NET?

Será que o papel da mulher na sociedade ainda não mudou?

Guerra dos Sexos nas TIC sim ou não?

"Tendo em conta que os homens apresentam maiores níveis de utilização nas TIC: cerca de metade dos individuos do sexo masculino utilizam computador e 46,5% acedem à Internet. A utilização por parte das mulheres situa-se em média, cerca de 8% abaixo da dos homens: 41,9% das mulheres utilizam o computador e 37,6% utilizam a Internet".

Relativamente ao nível regional, Lisboa é a região onde o acesso às Tecnologias da Informação e da Comunicação é mais elevado: cerca de 58% dos indivíduos tem acesso ao computador, 54,7% dispõem de ligação à internet. A região do Algarve 48,5% e as regiões autónomas da Madeira 43,4% no acesso ao computador; e de 43,8% e de 40,6% na ligação à Internet.

No que concerne à idade é nas faixas etárias mais baixas que a utilização das TIC se apresenta superior à média, sendo o nível mais elevado entre os 16 e os 24 anos: 89,6% dos indivíduos utilizam computador e 87,4% acedem à Internet. A partir dos 45 anos os níveis de utilização situam-se abaixo da média nacional.

Quanto ao nível de escolaridade são os indivíduos com nível de ensino superior que mais utilizam o computador e a internet.

Em termos de condição perante o trabalho, a utilização de computador e da internet está mais difundida entre os estudantes e os empregados.

As TIC são utilizadas essencialmente com uma frequência diária de 76% no uso do computador e 73,3% no uso da internet.

in: http://www.anacom.pt/render.jsp?categoryld=2

Todos estes factores anteriormente mencionados poderão ou não influenciar directamente o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação?

Será que outros factores tais como: a profissão, estado civil, o número de filhos e o nível cultural dos indivíduos interferem na utilização das TIC?